各二级学院、公共课部：

    为深入学习宣传党的十九大精神及全国两会精神，贯彻落实全国、全省教育大会和思想政治工作会议精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，进一步激发我校大学生的理论学习积极性，加大思想政治理论课教学方法改革力度，提高思想政治理论课教学实效性，根据《关于开展湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第五届思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛的通知》（湘教通〔2019〕97号）文件精神，现就开展我校大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第五届思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛工作的有关事项通知如下：

    一、竞赛组织

    本次竞赛由教务处主办，马克思主义学院承办。

    二、参赛对象

    2018-2019学年第二学期所有在修思想政治理论课的本科一年级、二年级和专科一年级学生。

    三、竞赛主题

    1.新中国70年的伟大成就及基本经验；

    2.青年与爱国·使命·担当；

    3.劳动筑起中国梦；

    4.工匠精神与大国伟业。

    参赛学习小组可任选一主题开展研究性学习。学习成果报告题目自定，研究性学习成果报告字数控制在3000-5000字以内，并制作1份演示PPT。

    四、竞赛安排

    本次竞赛分初赛、决赛两个阶段。

    初赛：4月9日-4月30日

    决赛：5月1日-5月10日

    五、竞赛方式

    （一）初赛

    由各思政课教师在各班级组织，参赛学生采取自由组合的方式，组成5人研究性学习小组。小组每位成员不能跨教学班且只能参加一个小组。每个教学班推荐3个研究性学习小组参加全省复赛抽签；每位思政课教师从各自班级参加全省复赛的小组中选取成绩最好的2个小组参加学校决赛，总共推荐32个小组参加学校决赛。

    （二）决赛

    决赛分为三轮。

    1.第一轮为研究性学习报告评审。承办单位组织专家评审组，从32个小组中评选出14个小组进入第二轮比赛；进入决赛但未进入第二轮的18个小组获学校三等奖。

    2.第二轮为研究性学习报告和演示PPT综合评审。承办单位组织专家评审组，从进入第二轮的14个小组中评选出8个小组进入第三轮比赛；进入第二轮但未进入第三轮的6个小组获学校二等奖。

    3.第三轮采取现场比赛方式，分为学习成果展示环节和问辩环节。

    （1）学习成果展示环节主要考察研究性学习小组学习过程及成果。由研究性学习小组各成员运用PPT进行口头陈述。第1名学生陈述选择该主题的原因，第2名学生陈述该主题目前研究情况综述，第3名学生陈述本组的研究性学习成果，第4名学生陈述下一步研究设想，第5名学生陈述研究性学习过程中的体会。整个展示限时15分钟，总分为70分。

    （2）问辩环节由现场专家就该主题研究性学习过程的相关内容提出1-2个问题，由参赛小组的1-2名学生进行现场回答。问辩环节限时10分钟，总分为30分。

    （3）两个环节都由评委现场打分，两个环节的总分为最终得分，成绩现场公布。第三轮中成绩最好的6个小组获学校一等奖，成绩靠后的2个小组获学校二等奖。总成绩最好的1个小组参加全省复赛。

    六、奖项设置

    一等奖6组，二等奖8组，三等奖18组。